Kecerdasan buatan (AI) menjadi sangat populer di zaman yang serba digital saat ini. AI sangat membantu manusia dalam melakukan kegiatan sehari-hari. Dalam dunia pendidikan, AI berperan penting dalam membantu mengakses informasi, mempermudah kerja guru dalam hal mempersonalisasi pembelajaran, serta mempermudah dalam proses administrasi. Namun dibalik manfaat-manfaat tersebut, banyak tantangan juga dibaliknya. Teknologi yang seharusnya dimanfaatkan untuk mempermudah dan membantu, ke depannya akan berpotensi menggantikan kerja manusia, dan bukan lagi hanya sekadar membantu.
Selain itu, dengan adanya AI yang seharusnya membantu siswa untuk mencari informasi, telah disalahgunakan untuk mengerjakan tugas sekolah sepenuhnya. Kebanyakan siswa menjadi malas belajar dan mengandalkan AI sepenuhnya, tanpa membaca ulang dan berpikir. Akibatnya, apabila siswa terlalu menggantungkan AI, siswa akan tidak mempunyai kemampuan menganalisis suatu masalah, berargumentasi, dan menyusun solusi atas suatu masalah. Sehingga, penggunaan AI yang disalahgunakan dapat menghapus esensi dari pendidikan itu sendiri.
Peran AI juga berpotensi dapat menggantikan peran guru jika tidak digunakan dengan bijak. Namun, bagaimanapun, AI bukanlah manusia dan tidak bisa menggantikan peran manusia sepenuhnya. Guru yang merupakan manusia mempunyai empati untuk dapat mendidik dan membentuk karakter siswa, sementara AI tidak mempunyai empati dan intuisi karena merupakan robot.
Menghadapi tantangan ini, dunia pendidikan perlu bergerak dengan cepat dalam memberikan respons. Salah satunya yang dapat dilakukan adalah dengan memberikan literasi digital mengenai etika penggunaan teknologi dan AI sejak dini. Sementara itu, sekolah juga perlu membangun sistem evaluasi yang mendeteksi orisinalitas dan kreativitas siswa. Sehingga, AI tidak lagi menjadi ancaman, namun sebuah alat yang dapat membantu menciptakan pendidikan yang lebih maju.